Obsah
Motivační hry pro děti jsou využívány k podpoře učení, zvyšování sebeúcty a rozvíjení sociálních dovedností. Mohou být spuštěny jako skupina nebo jednotlivě. Většina dětí je fascinována zvířaty, zejména rybami. Motivační hry a aktivity zahrnující ryby nejen budují sebeúctu studenta, ale podporují i čtení, jazyk, matematiku a sociální dovednosti.
Lov ryb
Čtenářské dovednosti jsou klíčové pro celoživotní úspěch. Děti musí začít číst v raném věku, nebo budou mít potíže později a nakonec mohou ztratit motivaci ke čtení. Motivovat čtení ve školce s hledáním pokladů pro ryby. Řekněte dětem, že jsou na honbě za pokladem a skrývají několik stop na papírových rybách roztroušených po místnosti. Dělejte čitelnost pro děti, aby pochopili stopy. Udělejte jim střídání čtení. Na konci honby za pokladem najdou děti pokladnici plnou gumovitých žvýkaček.
Rybí matematika hra
Děti budou motivovány naučit se čísla během hry matematiky. Před začátkem lekce si přečtěte "Duhová ryba" od Marcuse Pfistera. Řekněte dětem, že jsme všichni jedineční a zvláštní. Diskutujte o kvalitách dobrého přítele. Vystřihnout několik ryb z lepenky. Na každou rybu napište číslo. Studenti vloží do ryb správný počet světlých šupin. Lesklé váhy mohou být vyrobeny z dárkového obalu nebo hliníkové fólie.
Předat hru rybám
Tato hra pomůže studentům naučit se jména svých vrstevníků a rozvíjet sociální dovednosti a motivovat je k interakci se spolužáky. Řez malý kousek kartonu nebo koupit hračku ryby k použití ve hře. Děti budou sedět v kruhu. Zeptejte se dětí, aby recitovali báseň takto: "Kdo vzal ryby do velkého modrého moře?" Student - John v tomto příkladu - kdo je s rybou, řekne jeho jméno a pak třída odpoví: "John vzal ryby do velkého modrého moře!" Student drží ryby říká: "Kdo, já?" Třída odpovídá: "Ano, ty!" Student řekne: "To nemůže být!" Nakonec třída odpoví: "Tak kdo?" Udržujte ryby kolem, dokud se všichni nezúčastní.
Rybářské hry
S touto hrou budou děti cvičit své matematické a jazykové dovednosti. Koupit několik plastových ryb nebo pěny v obchodě řemesla a umístit je do misky s vodou. Studenti zpívají báseň:
"Kdo mě naučil plavat Kdo mě naučil plavat, byl, námořník, byla zlatá rybka moře byla, námořník, byla zlatá rybka z moře"
Pak řekni jméno dítěte a číslo. Požádejte děti, aby daly ruce do vody a dostaly správné množství ryb.